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■■■ ソノマま。 ■■■“ソノマ生活”と“そのままな自分”を書こうっ！てことらしい。。 シャレてるのか、シャレなのか。(笑) 08/12/2006 馬鹿げた話今日授業で、紙がまわってきた。
どうやら、みんな何か書いているようだ。
って、いつも通りただのAttendanceだと思ったんだけど、
近くまで来た時、みんながただ名前書いてるだけじゃなく、
何かを読んだうえで、書いたり書かなかったりしてるのを見て。
何かな～？？と、思ったら。
署名？みたいなものだった。
「駐車代を、授業料に含めるべきだ！！！！！」
・・・・・HA！
一体何をアホなこと言ってるのかと思えば。
近くに、それについて話してる人がいた。
ほら、授業料に含めればさ、
毎回毎回長い行列待ってお金払う必要ないじゃん。
わずらわしさが解消されるよ！
だと。
で、そうだよねー。と、聞いてた人もサインした。
てか、人数見ると、かなりのクラスの人がサインしてるっぽい。
「一体誰が、大量の授業料を払ってると思っているんですか。
車を持ってさえいない(人も多い)、Int'l studentですよ。(Out of stateもだけど)」
と、その紙に書いてやりたかったね。
確かに、全体の1%しかいないOut of state studentsのことなんて、知ったこっちゃないでしょう。
それどころか、その人達が、彼らの4倍の授業料払ってることさえ知らないかもね。
だけどね、とりあえず、
車を学校にとめてない人は、1%以上はいるでしょうよ。絶対。
アンタらの知り合いの中にも、一人くらいはいるでしょうよ。絶対。
それを考えたら。
単に、毎回Office行って並んでお金払わなきゃいけない
っていう手間を省くためだけに。
1Semesterで数十分のためだけに。
車持ってる人しかメリットがない、こんな提案をよく出来るわね。と。
車学校に駐車する人は、サインをしない理由がない。
自分の名前を書くのさえ面倒な人以外はね。
で、ほとんどの人が車持ってる。
署名集まる。
これで、簡単に可決されちゃったらどうしようね。
だって、学校としてもいい話だろうから。
駐車しない人からもお金取れるし。
Officeの人も、その最初の忙しい時期に負担減らせるし。
一番最初に、どの寮住むだとかー、何単位の授業取るだとかー、
人によってそれぞれ値段変わるわけだけど、
そこのFinancialな部分で。
Onlineでも払える。みたいな形で。
するのはいいと思うよ。
それこそ、面倒も減らせるしね。
オンラインで払っちゃうと、よく分かんないけどー
ちゃんとお金払ってますよーっていう証明、ステッカーみたいな？のが受け取れないとかね、
そういう問題はあるのかもしれない。 だけど、駐車代払うことを前提として、授業料に含んで。
そして、全員が駐車代払ってる。だから、証明も要らない。
それってどうなのよ。
何が問題って。
昔から分かりきったことだけど、
本当に車社会だってこと。車社会過ぎるってこと。
車があると便利、車がないと不便。
これはまだよしとするよ。
確かにね、公共の交通がそんなに発達してないから車なんだけど、
この広い土地で交通栄えさせるのなんて、大変だろうから。
だけど、車持っていることが大前提で。
持っていない人が苦労するだけでなく。
持っている、大多数のために、どうして自分には無駄なお金なんて払わねばならないのか。
車持っていないおかげで。
自分のために、バス代なり時間なりかけるのとはまた違う。
ただ、無関係な、大多数の人間のために。
自分には何にもならなければ、捨てているようなものじゃない。
もしくは、その無関係な人間に、無関係な理由で、
何の見返りもなく、ただただお金払っているようなものじゃない。
こんな馬鹿げたお話あるでしょうか。
ありえるのが、この国なんだよね。
ありえるのが、この車社会なんだよね。
だけどやっぱり、絶対にオカシイと思います。
ここにまだまだいる人達。
そのうち授業料が上がって、駐車代についての項目がなくなったら。
こういう大多数な、そして、その大多数に当てはまることしか考えない人達のせいでしょうね。
自分はもう一銭も払いませんが。 06/12/2006 Debateしたよ。4つ連続Chemから。
っていうのがまたむかつくけど。
今、Debate終えました。
えーっと。
ここで書いたことあったっけ？
3つ記事確認するのも面倒だから改めてちょっと書くと、
Funのために！とか先生がほざいて、この時期にDebateやるー。だったんだけど。
でもって、その話し合いする時間も全く与えられなくて。
そのDebateのSyllabusみたいのでは、一応2回はLabの時に話し合えたはずなのに。
さらに、ProかConか。っていうのも、2日前の授業後に発表されて。
まず、グループの人と会えないじゃん。
どーしろってのよ。って状態だったんだけど。
えーと。あっけなく、終わりました。
もー訳分かんないしーーー！
やっぱり、Debateなんて嫌いだ！！！！！
順を追って。
あるTopicについて、2つぺーぱー提出と、このDebateがある。
ってのは、最初に発表されてました。
うちのグループは、完全分業制にしよか。ってことで、
1人がひとつ目のぺーぱーを書き、
自分がふたつ目のぺーぱー書き、
最後の子が、Debate－というか、ProとConについて。ってことにしてました。
で。この時期が近づいて。
話し合う機会もなかったもんで、一体自分は何をどうするのかさっぱり分かりませんでした。
そんで前日、んー。とりあえず自分がぺーぱーで書いたことを短くまとめるか。って思った。
ま、前に書いたことから抜粋しただけだから、そんなに時間はかからなかったけど。
というか、根本的に間違ってました。
まず、形としては。
Introの中で、AとBとCを簡単に言って。
中身のTopicで、A、B、Cをそれぞれ言って。
相手の反論に、AとBとあって。
Concl。
だったのですね。
で、それぞれのグループが12分。と言われてて。
Introが1分、中身のTopicが各2分、反論が各1分、Conclが1分。と。
てっきり自分は、Intro、1分。中身A,B,C各2分で6分、反論A,B各1分で2分、Concl、1分で、10分。
だと思ってました。
あ、今日は4グループあったので。
12分×4グループ＝48分、授業時間50分。なんで、
もちろん間とかー、移動とかー、含めて12分なんで、中身としては10分。って。
だけど、違った。
まず、グループっていうのは、ProサイドとConサイドの2チームのことを、1グループと言う。
あぁ、そうか。
そういえばDebateって、全部交互に言っていくんだったね。
だって。Debateなんぞ、昔特別朝礼みたいなのでBush v. Kerryをやってたのを聞いてた、
いや、これは寝れる時間だ、とほぼ寝てたことしか経験したことないしっ。
そーんで、2チームということは。1チーム喋る時間5分っていうことで。
つまり、Intro、各チーム1分。中身、A,B,Cの内容全部合わせて各チーム2分、
反論、A,Bの内容全部合わせて各チーム1分、そしてConcl、各チーム1分。で、10分。
だったのです。
だから、とりあえず自分の分だけでもー。
って、そう、Aの内容として。それを2分分にまとめたのは、まったくの無意味でした。
だって、2分でAとBとCを喋らなきゃいけないんだもん。
Aだけで2分なんて出来ないし。つまり、そこまで詳しく言う必要ないわけだし。
全く使えなーい。
2分2分っっ！と思って、何度か読んで時間調節したりしたのに・・・っっ
そんでもって、Debate自体じゃぁどうなったかというと、
Debate責任者ｗみたいなだった、ProとConについて調べた、その子が、全部やった。
えーーー。
普通グループでDebateって言ったらさー、
普通は。それこそ分業で。自分の場所喋って。ってもんじゃない？？
と思ったらヨ。その子が、完璧に作ってて。
自分はやることなくてぼーっと立ってる間に最後まで来て、
Concl読む？と言われ、おっけー。と言い。
書いてあることをそっくりそのまま読みました。
おしまい。
うーわー。
ついでに、そんな自分何もやらないうちに、
ProとConと、どっちが良かったか！？っていうVoteみんなにとったら、
何だかあっさり勝っちゃいました。
何か、自分のチームのことなのに、全くそんな気がしないんですけど。
ちゃっかり勝った人にー。って、Priseまで貰っちゃったし。
まだ開けてないけど、形的に多分ただの板チョコとかだと思うけど。
自分何もやってないんですけどーーー。
まぁ、うちはもともとね。最初から分業だったから。
自分と、もう1人は、自分の力だけでぺーぱー1枚書いたんだ！
ってことなんだけど、
やっぱりね。Debateとか、それこそ現れる時。
に、あまりにも何もしてないと、やっぱり気分悪いよね。
ちなみに、Concl読んだのは、何とか1分以内に読み終わってよかった。
多分作った子、自分読むこと考えて1分の量にしてただろうから、
自分読むの遅いと終わらないかもーっ！
ラストの、強くまとめてある所が中途半端になっちゃったらそれっ！
何もしてない所じゃなくて完全にマイナスよぉ～っ！
って思ったけど。ぎりぎり。平気でした。
あと、もう1人の、ぺーぱー書いた子。
その子もやっぱりこのDebateに関してはほぼ読んだだけだったけど、
だけどそれだけじゃなくて。
Debateの子が用意した紙を始まる直前にざっと目通してさっ。
で、相手の話も聞いてさっ。
反論とか？の意見ちょっと出すみたいな。こともしててさっ。
一応ちゃんと参加みたいなっっっ
どうせ自分は相手が何言ってるかもさっぱり分かりませんでしたよっっ！！
って、まぁ。自分らのことに気とられてて全く聞いてなかったのが正しいけど。
あー。ほんとにねー。
こういうことある度に。
まぁ一応理系だったから、今までにほっとんどなかったけど。
何かしら、嫌な気分になるよねー。
今回はだい～ぶマシな方だったけど。
いい人達だったし。
うん、だめだね。こういう、何か、グループで、特別なこと。とか。
単に話してることについてDiscussionの、何か言うのはまだいい。
授業で何話してるかさえ分かってりゃ、自分の意見くらいあるだろうし。
じゃなくって、こういう、何かないと話せないし、
ある程度の基礎知識とか、基礎単語とか知ってないと、聞いてもよく分からないとかそういう。
だって、本当に全く何も出来ないもん。
周りは、レベルは別として。何かしらは出来てるのに。って。
例えば、某クラスのGroup activityとか。
その時に、紙配られて。
英語に問題ない人達は。
誰か1人がその内容を、ざぁ～っと声出して読んで。
で、時間もぎりぎりだから、速攻何かしら書き始める。
えーっとー。これってどうだろうー。
これはこーーーなんじゃないー？
あ、この場合はこーだねー。
とか。すらすらすらすら。と。
うん、書いてることは、本当に基礎な基礎だよ。
でも、やっぱり早いもんね。
教科書ちょっと読まなきゃいけない時もさ、
どこに書いてあるかって見つけたら、
さぁ～っと読んで、それを即座に自分の言葉にして、書く。すらすらすらすら。
自分がついていけるわけが～ないですね。
書くことの前に、
え。その紙、読ませてください。
で、数分かかってる間に、もう書き終わって、次のこといってるわな。って。
そうね、自分に唯一出来ることは、
教科書を提供するだけ。
大抵持ち歩いてるから。
それだけ。後は、見てるだけ。何も出来んもん。
英語力の差なんて、今更気にするようなことじゃないし。
どれだけ違うもんかなんて分かってることだし。
それは分かりきってるんだけども、
だけどね。
そういう、スピード考えなければさ、出来るのよ。
そう、内容としては、自分にも問題なく可能なの。
それなのに、それが遅いっていうだけで、
全く、参加が出来ない。完全な、傍観者にしかなれない。
それがFrustration。
これだけは、慣れるようなものではありません。
まぁ昔は、それが嫌で嫌でひどーーーく沈んでたけども、
今はその何もしてない時と、その直後くらいに嫌な気分になるだけだから、
進歩？いや、こんな進歩ないか。
まぁ、それが嫌だからー感情的なものじゃなくって。
ちゃんと、参加したいし、そういうGroup activity的なことも大事だと思うから、
こういう参加できない状態でずっとやっていきたくないと思ったから。
だからーーー決めたんだけどね。
と。英語力の差ーと同時に、
こんだけささぁ～っとこなせるんだから、
ヤツラはそりゃ普段勉強する時間少ないだろうな。と。
でもって、そんなに勉強に時間かからないなら、
なんでもちょっと時間費やして、テストでいい点数取る。ってのをしないんだろうな。っと。
だって。ほんとやりさえすれば点数取れるテストとか多いし。
それで悪い点数ーてことは、やってないんでしょ。
ある人よりも、何分の1もの時間しかかからないのに。
それをしないで成績悪いなんて。なんて愚かな。
それとも何？一応全部、やってるのかね。
でもそれなのに点数取れないって。
ヤツラは人間として、馬鹿だとはしょっちゅう思いますが。
こーいうの考えると、知能的にも馬鹿なのかもしれないと思ってしまいます。 04/12/2006 やっぱり間違ってる。最近Chemのことばっかりだなー。
だってChem以外は至って順調で特別書くことないんだもん。
今、ChemのBig quizがありました。
で。やっぱり間違ってる思ったのが。
そのQuizの80％はHomework problemからだよー。って言われてた。
ふつうに考えて。
Homework problemからってどういうことだと思います？？？
－ 宿題指定された教科書の問題から何問かそのまま出る。
－ 宿題指定された教科書の問題から何問か数字変えて出る。
－ 宿題指定された教科書の問題を多少は形変えた状態で出る。
せいぜいこれくらいじゃん？？？
まったく宿題の問題を彷彿させるような問題が存在しなかったんですけど。
全部で6問ありました。
問1、問2は、各1ページずつの、大きい問題。
まずさ、こんな大問教科書なんかに存在しないだろ。
まぁその中の小さい問題は別々に、教科書のどこかに似た問題載ってたかもしれませんよ。
だけど何にしても。
全部の問題繋がってるわけでして。
1問1問が完全に別々な宿題の問題とは違い。
1問間違えりゃおしまい。っていう。
問3は、これはまぁ教科書に普通に載ってた問題な、
ほんとに捻りってものはなくて素敵な。
基礎ーって内容が基礎ってことじゃなくって。
直接的な。これぞ、Quizレベルの問題だよね。っていう問題。
そんで、問4は、先週やったLabに関する問題。
ー・・・あぁ。これが教科書からじゃない、20％っていいたいのね。
でも先週のLabで何使ったかなんて覚えてないしぃ～。
例えばNaとClを反応させてNaCl(s)になりましたー。みたいな簡単なのならまだしも、
とりあえずー出てきたSolution等全部Complexだったよ。
んなもん覚えてるかぁ！
これは知らなきゃ無理なんでとばし。
問5はー。あれ。ってこれもLab問題かぃ。
まぁ答え多分2種類しかないから・・・勘だな。うん。
問6はー。・・・やっぱりLabかょ。
つまり問4～6と分かれてはいるものの、
結局はいっつもの、1問分からなけりゃそれ以上どうしようもないよな問題かょ。
まぁ今回は・・・計算じゃないから、分からなくても勘で書きようがあるけど。
でも問5が違ったら間違ってるだろな。。
はいおしまい。
というわけで、普通の人が普通に考える、
宿題から問題出るよー。と言われた時に想像出来るような問題は、
問3の1問しかありませんでした。
うん。やっぱりおかしいよね。
それからもうひとつ。
時間について。
Big Quizって言われてたのですね。
今日は50分の授業全部使ってQuizだから～。って。
で、えー！それなら50分のいつものExamと同じじゃーん！ってみんなに言われてたんだけど。
まぁ点数的には、普通のMini quizの倍だけで、Examよりは配分少なかったけども。
で。受けました。
自分結構最後の方までいました。
でも、それ終わった時点で、10時35分。
10時から授業で。
最初はAnnouncementみたいなのあって。
10時5分から始まったとしても。
一番最後の方の人で、30分しかかからなかったよ。
早い人は20分くらいで終わってたよ。
・・・・・・・。
普通の、授業の最後にやるQuiz。→毎回約15分。
1クラス丸々使ってやったBig Quiz。→約25分。
あんまり変わってないんですけど。
もちろん、早く終わって教室出れた分にはよかった。
だけどさぁ。
ともかく今回で。
いや、前からな気もかなりするけど、分かってることは。
アンタ(Prof)全く考えてないダロ。
バランスとか考えるのが不可能な、アホな先生じゃないはずなんですよ。
1年前A取った時は、そりゃ普通のクラス、普通の先生だったから。
テストも簡単すぎず難しすぎず。
でも普通に勉強して理解してればしっかり点数取れるようになってて。
時間も、まったく終わらなくてどうしよー！でもないし、
みんなが早く終わりすぎちゃうわけでもないし。
ほんと、調度よかった。バランスよかった。
じゃぁ今期はいったいどうなってるのか。っていうと。
考えてない。よね。
これしかなくナイ！！？？
というのも、今期あの先生からやる気ってもんが感じられないのですよ。
もともと人的にも、元気っていうか・・・ノリとも違うけど・・・何て言うんだろ。
リズムがあるような先生だから。
普通に、だらけててやる気な～い。って感じじゃなくってね。
もちろん教える所はちゃんと、普通に、教える。
や、やっぱり教えるのを考えると、いい先生と思う。
分かりやすいし、クラスも質問しやすくーとかないい雰囲気だし、etc.
だけど、その授業外っていうのがねー。
何て言うかな。やる気ないっていうか、
クラスのことじゃない所を見てるって感じかなっ。
例えば。去年よりもOffice hourが減りました。
自分のーなんか。研究だとか？えーなんとか？分かんないけど。で忙しそうかね。
例えば。去年よりもWebCTの更新度が減りました。
まぁそれでもWebCT活躍してる方なんだけど。
でも去年は、ほんと、逐一載せてくれてた。WebCT大活躍。
試験なり提出物の点数も速攻で毎回すぐに載るし。
全体の成績もすぐUpdateされたし。
全部のExamとかQuizごとに、平均とかのグラフ出てたし。
宿題とかも分かりやすく載ってたし。
わざわざ100人分とか印刷するのは大変だった図とかも載せてくれてたし。
クラスのカレンダーとかも、細かいことまで全部載せてたし。
そういえば、クラスの掲示板みたいのあって、何か質問あればここでー。とかもあって賑わってたし。
今年。
成績の更新は、多分約1ヶ月に一度、まとめて。
だから一体、Point to dateがいつまで含まれてるのか分からない。
成績グラフ。も、Quizは最初の頃は載ってたけど、今はナシ。さすがにMidは載ってるけど。
宿題も、2番目のテストの時まではちゃんと載せてました。
その後は。
3番目のテスト範囲な宿題は、メールで全員に回ってきた。
メール書くならちょろっとWebCTの宿題ファイルに番号付け加えてUpdateした方が楽だろうに。
4番目のーって、Finalの範囲な宿題は、口頭でのみ。
しかも。
先週の月曜日、1～20番くらいまでで、宿題の番号言われたらしい。
先週の水曜日、20～50番くらいまでの、番号。その時に、あと月曜日に言った番号もだからね～。って。いじょ。
月曜日はミスりましたよ。
まぁ宿題ーつってもほぼ奇数番号全部ーだから、全部やりゃいいんでしょ。
ってことでわざわざ質問してもないけど。
えーあとはー？
カレンダー。も、半分くらいまでは週1くらいで更新されてましたが。今は停止中。
掲示板は存在するけど、ここでみんなお互い助け合いなぁ～っていう感じはナシで、
今までの投稿先生からの2つのみ。学期でね。
と。
やっぱりね、クラスを目かけようっていう割合がかなり減ってるよね。
それは、別にいいわけですよ。
もともとかなりいい先生だったから。
で、授業としては今もいいから。
普通レベルで考えれば、どれだけOfficeHourの時間短くても(どうせ行かないし)、
WebCT適当だろうが(これはあれば便利。ってくらいで必需じゃないし。)
どってことない話さ。
だけど。
やっぱり、テストに関しては、難易度にしても、時間にしても、
しっかり考えてください。
もう一度。
し っ か り 、 考 え て く だ さ い 。
頼むヨ。。(´・ω・`)切実
ところで、Chemだけじゃつまらんので、他クラスの先生についても。
もともと、かなりいい先生。
てか、ゆるい。ってか、うん、なんでもいい。っていうか。
いい意味で適当っていうか。な、話。
先週、Final portfolio提出してそのクラスは全部終わったわけなんだけど。
その前の週に、Project提出があったのさ。
でもプレゼン面倒だったし(てか絶対しなきゃいけないわけじゃなかったけど。)
さぼった。
で、メールで、
最近風邪引いてて～かなりしんどくって～授業行けませんでした～。Projectどーしましょ～。
みたいなこと書いたんだけど。
それの返信がまた、
うっわぁ。すっげぇイイ人だ。。。とｗ
こんな感じ。
気分悪くって・・・
＞ I'm very sorry.
プレゼンしそびれちゃったけど・・・来週ならやれますよ。 ←やる気ないけどねっｗｗ
だけど自分ひとりのために特別にクラスの予定変えたりするのは・・・。
＞ そんなの全く気にしないで次の授業の時にやってもいいよ。
それに、もともと自分のProjectの形からして、(1週間日常付近とかの写真撮って、それについて書いた)
撮った写真を何らかの形でみんなにちょっと見せるか、
EssayFormで提出するだけにしようかな。って考えてたんで・・・。
＞ そうか、それもOkだよ。Just fine.
だから、このメールにそのProject添付・・・ってアイディアなんですけどいいですか。
ーーーと、添付しようとしたんだけど、要領大きすぎて出来ず。ーーー
あー。やっぱりこの方法じゃ難しいみたいですぅ～。
＞ そうだね、それはやめよう。(いいアイディアだったんだけどね。)
じゃぁ次のアイディアなんだけど、次の授業の時に、
Project入れたCD-Rを提出する。って形でいいですか。
＞ それでも全然いいよ。
・・・
っと！こんな具合でした！！！
すごくないっ！！？？
返事一つ一つは短いけど、全肯定！！！
うはぁ～～～
いやぁ、前も普通に6ページEssay終わらなくて提出せず、
次の授業の時提出しようとしたら、あ、じゃぁ遅れた提出てことで今日の日付書いて。
って最初言われたと思ったら。
何でこの間出せなかったの。と聞かれ、
ありきたりに、あー。この間持ってくるの忘れちゃって～と言ったら。
あぁ、じゃぁいいよ。このままの日付で。(＝前回提出日にしっかり出したってことに。)
とか、そんなこともありましたが。
ほんとにいろんな意味でこの先生すげぇわ～～～〃〃 22/11/2006 ･･･アレ？？？まず最初に、この間書いた記事、
何かやったらと見た目からしてウザかったですね。
何で改行されてないんだ！！！
怒りなままに、改行もせずぐだぐだと書いたわけじゃありません。
一応読みやすいのを考えて、普通～に改行したはずだったんだけど、ナゼか。
ってことで、いちお直しておきました。
さて。アレ？って話なんだけど・・・。
その、Chem。の、結果が・・・ネットでー出た。
なんか・・・
Exam III 79.00
って書いてあるんですけど・・・。
は？79点？？？？？
うっそぉ。
えぇぇ～？？？
いや、うそだろう。
と、まぁ、実際答案返されるまでは全く信用できません。
今までも、いちいち数字なんて覚えてないけども、
何だかいつの間にか数字変わってる気が・・・するけど違う？？？
ってことあったから。
やっぱり、間違いな気がする。
だって、2回目のテストの方が絶対出来たと感じたのに、その時は67点だったもん。
それよりも10点以上いいなんて考えられない。
ってか、書かなかった分＋絶対不正解と思うって部分で、20点くらいは絶対いってるもん。
それで79点とかありえない。
だって。これも見方がよく分かんないんだけど、
Point to dateっていうのが、66点になってるもん。
前回のテストあたりまででは、68点だったもん。下がってるもん。
その他の、QuizとかLabとかでは、そんなに悪いわけじゃない。
でもって、本当にExamが79点だったら、下がるはずないもん。
あ、ちなみに65点がPassing gradeね。やっぱりギリギリ。
ってか言いたいことは。
今回のExam 3の、Statsを見ると。
平均点が、56.91。
実際、46～55.2点の範囲の人が、一番多い。
どうなのこれ。
Again, Passing gradeは65点です。
ざっと、3分の2の人がFailing gradeなんですけど。
ん、まぁ今回のテストだけじゃなくってね、その、Point to dateを見てみましょう。
って、このDateってのがいつなのか、よく分かんないんだけど。
自分の点数考えても、どっちかが間違ってないとおかしいしね。
とにかく。Point to date、クラスの平均点は、67.42。
で、57.6～67.2の範囲の人が多い。
うん、やっぱりクラスの半分の人がFailしてるよ、このままじゃ。
・・・・・・・・・・
実際、どうなんでしょうね。
まぁ最後の最後にどうなるかは知らないけど、
仮にこのまま、クラスの半分の人がFailしたら。
それっていいのかね。どうなんだろうね。
5単位だよ。まぁCA州の人なんてほとんど授業料払ってないけど。
でもやっぱり、値段じゃなくても大きいよね。
それを。クラス・・50人中25人もFailさせちゃっていいの。どうなの。
ね。一体なんなんでしょうね。
さて。ではChemの話だけじゃつまらんので、
Overallな、4分の3･･･以上終わった今の成績見てみましょう～♪
某Psych。この間結構点数取れたし♪
その上Extracreditでもちょっと上がる予定だし♪
まぁ宿題は5回中3回しか提出してませんが(汗)、PopなClass activityも全部出てるし。
それなりに点数貰ってるし。
まぁ、B台くらいはいけるかなっ♪
なんにしても、特別意識しなくてもPassは確実っ！ヨシっ！
某Psych。この間のはー・・・うん、微妙だったけど。
でも基本的に安心！てかこの間判明したんだけど、出席で40%だって。うわぁ。
1回休むごとに、2点だって。うわぁ。
で、TAいい人なもんで、
例えば最後の成績が、あと1点2点足りないおかげで成績変わるようなら、
何か理由があれば、欠席取り消してあげるよ。って。
うっわぁ。サイコーだ！！！
だけど残念、私全部出席してます。じゃぁ上げられないわなぁ～・・ｗｗ
てか更にびっくりなんだけど、
なんとこのクラス。81点からが、A-だって。なんと。
ってことは・・・A+ってのはないから・・・
普通にAとか取れるんじゃね？？？
だって、クラスの平均の時点で82点よ。
あぁ、Chemと違って、クラスの半分の人がA台・・・。何て素晴らしい。。。
某Psych。んー。今までの成績にしても何にしても、何もないから分からないのですが。
でも先生のConcept的に、多分出来るだけAを上げましょうっ！て感じだから、
提出さえすれば全く持って問題ないでしょうっ☆
うん、提出さえすれば、気にすることなし！
てか、その提出も来週までだから・・・
この休み中に終わらせたら、もうこのクラスのためにやることなし！！？？
うわ～い♪
でもー・・この間のProjectのプレゼンさぼったのどうしましょ。の返事が来ません。
それがちょっと不安。
だけどまだ、それが例え0ポイントだとしても、Still余裕でしょう。Passするには。
あぃ。まとめっした。
やっぱり、Chem以外は余裕ってことだねー。
あぁChemが・・・・・ 20/11/2006 イラ中先に言っておきますが只今イライラ中です。 今日ケミのテストがありました。 ちなみに怒りなままコンピューターLAb来たら人大すぎ！ |
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